Tag Archive for Kunst

Musik, Kunst und Kultur, Unterricht

Die drei Spatzen

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betei­lig­te Klas­sen: 5a/b Drei Spat­zen In einem lee­ren Hasel­strauch,da sit­zen drei Spat­zen, Bauch an Bauch.Der Erich rechts und links der Fran­zund mit­ten­drin der fre­che Hans.Sie haben die Augen zu, ganz zuund oben­drü­ber, da schneit es, hu!Sie rücken zusam­men dicht an…

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Musik, Kunst und Kultur

Ich träumte, dass…

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Foto­gra­fi­sche Arbei­ten mit sur­rea­lis­ti­scher Wir­kung zum The­ma “Ich träum­te, dass…” aus der Rei­he Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − in aleato­ri­schen sowie zwei- und drei­di­men­sio­na­len kom­bi­na­to­ri­schen Ver­fah­ren bei Han­nah Höch und Max Ernst I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se I…

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Musik, Kunst und Kultur

Albtraum oder Wirklichkeit?

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Eine fil­mi­sche Arbeit zum The­ma “Alb­traum oder Wirk­lich­keit? Eine Reak­ti­on auf Kriegs­dar­stel­lun­gen in der Kunst” aus der Rei­he Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − bei Fran­cis­co de Goya I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se II I Lei­tung: Lea Overhage

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Musik, Kunst und Kultur

Kunst und Wirklichkeit

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Foto­rea­lis­ti­sche Zeich­nun­gen mit sur­rea­lis­ti­scher Wir­kung zum The­ma “Kunst und Wirk­lich­keit” aus der Rei­he Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − in aleato­ri­schen sowie zwei- und drei­di­men­sio­na­len kom­bi­na­to­ri­schen Ver­fah­ren bei Han­nah Höch und Max Ernst I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se I…

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