Am 08.09.2025 fand der 3. Schulhackathon in Sindorf statt, welcher durch die Wirtschaftsförderung Rhein-Erft sowie das Unternehmen „Interaktiv“ organisiert wurde. Die Willy-Brandt Gesamtschule Kerpen trat dieses Mal mit zwei verschiedenen Gruppen an, bei denen die Ziele natürlich höher gesteckt waren…
Am 3. Juli 2025 war es endlich so weit: Der EF-Biologiekurs von Herrn Schmallenbach durfte zusammen mit Frau Kaymak und Frau Appel als erste Oberstufengruppe das brandneue Schülerlabor von Pfeifer & Langen in Elsdorf besuchen – ein echtes Highlight für…
In diesem Schuljahr gab es für die Willy-Brandt-Gesamtschule und die Gesamtschule Bergheim ein neues Talentformat für junge Naturwissenschaftler. Im Dezember war die Sciencebuster AG zusammen mit Frau Appel-Mariaux von der Gesamtschule Bergheim eingeladen worden, um gemeinsam daran zu arbeiten, wie…
Gewässeruntersuchung der Erft des Biologie LK 25.03. mit Herrn Schmallenbach und den GKs am 9.04. mit Frau Kuhn an der Gymnicher Mühle. Hier sind einige Stimmen
Die Projektgruppe im Jahrgang 10 von Herr Schmallenbach und die beiden NW WP Kurse des Jahrgang 7 von Frau Reske, Herr Kleffner und Frau Appel-Mariaux besuchten am 14.11. bzw. 6.12. einen Workshop zum Thema „Mitläufer im Wasserkreislauf: Die Reise des…
Ein Bericht des Kölner Stadtanzeigers vom 16.10.2024 → zum Artikel
Der Wettbewerb „ScienceTube Rhein – Erft 2024“ ist nun vorbei, und auch in diesem Jahr hat es eine Schülergruppe der Willy-Brandt-Gesamtschule Kerpen geschafft, ein Video beim Wettbewerb einzureichen. 2024 sollte erneut ein (Traum-) Beruf aus dem MINT-Bereich präsentiert werden. Deswegen…
Die Willy-Brandt-Gesamtschule in Kerpen hat einen Meilenstein erreicht: Sie wurde offiziell als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet. Dies ist eine große Anerkennung für das Engagement der Lehrkräfte und die stetige Weiterentwicklung des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts an der Schule. Diese Anerkennung gilt als bedeutendes…
76% mehr Teilnehmer als im letzten Jahr Insgesamt 51 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgängen der Sek I haben sich eine Doppelstunde lang an den Knobelaufgaben versucht, die übrigens nur entfernt an die Aufgaben im Matheunterricht erinnern. Hier eine Beispielaufgabe: Erfolgreichster…
Wir haben als erstes über die Umfrage gesprochen und haben uns selber Fragen in Gruppen ausgedacht. Dann haben wir die Fragen auf Blätter aufgeschrieben und sind damit durch den 9er Jahrgang gegangen und haben die 9er abgefragt. Danach haben wir…