Schulleben

Bei­trä­ge, die das Schul­le­ben dokumentieren.

4. Bienenreport

Lie­be Bie­nen­freun­de, heu­te haben wir wie­der rou­ti­ne­mä­ßig bei­de Völ­ker kon­trol­liert. Zur Schwarm­ver­hin­de­rung wur­de dem klei­nen Volk ein Honig­raum auf­ge­setzt. In bei­den Völ­kern wur­den Droh­nen­rah­men geschnit­ten. Dies dient der Beschäf­ti­gung der Arbei­te­rin­nen, aber auch der Var­roa-Redu­zie­rung. Bei­de Völ­ker sind stark, ausreichend…

3. Bienenreport

Lie­be Bie­nen­freun­de, unser gro­ßes Volk hat­te ent­schie­den, den obers­ten Brut­raum über­wie­gend mit Honig zu fül­len und aus­zu­bau­en. Wir haben Anfang der Woche mit Dr. Pia Auwei­ler tele­fo­niert, einer der renom­mier­tes­ten und bekann­tes­ten Bie­nen­ex­per­ten. Auf ihren Rat hin haben wir heute…

2. Bienenreport

Lie­be Bie­nen­freun­de, heu­te haben wir rou­ti­ne­mä­ßig bei­de Völ­ker kon­trol­liert. Das klei­ne Volk hat sich präch­tig ent­wi­ckelt. Das Volk hat ange­fan­gen, zwi­schen der Arbei­te­rin­nen­brut Dro­hen­brut her­an­zu­zie­hen. Um dies bes­ser im Griff zu haben und die Damen, vor allem die Madame, zu…

Unser Bild des Monats

Eine Arbeit aus dem Auf­ga­ben­pool im Ler­nen auf Distanz der Fach­schaft Kunst zum The­ma “Zwi­schen Genia­li­tät und Wahn­sinn: Das Phä­no­men Vin­cent van Gogh” — So nah und doch auf Distanz: Das digi­ta­le Ate­lier der WBG I Lei­tung: Lea Overhage

Unsere Bienen haben neue Betreuer

Hal­lo Bie­nen­freun­de,   schön, dass unse­re Bie­nen wei­ter bei uns blei­ben wer­den und Herr Nagel und sein Sohn Pas­cal die Betreu­ung über­neh­men. Sie bedan­ken sich jetzt schon für das Ver­trau­en und die Vor­schuss­lor­bee­ren und wer­den ihr Bes­tes geben. Wir bedan­ken uns…

Unser Bild des Monats

Eine Arbeit aus dem Auf­ga­ben­pool im Ler­nen auf Distanz der Fach­schaft Kunst zum The­ma “Nach­hal­tig und regio­nal: August Macke!” — So nah und doch auf Distanz: Das digi­ta­le Ate­lier der WBG I Lei­tung: Mile­na Maurer

Das Rot — Farbe inszenieren

Wir, der Kunst­kurs von Frau Over­ha­ge, haben uns mit dem Farb­ton „Rot“ beschäf­tigt. In die­ser Auf­ga­be haben wir uns damit befasst, die Far­be in einer abs­trak­ten For­men­ge­schich­te, Serie oder Werk­rei­he zu insze­nie­ren. Die Ein­gren­zung der Farb­aus­wahl von Rot, Schwarz und…

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