Ich träumte, dass…

Foto­gra­fi­sche Arbei­ten mit sur­rea­lis­ti­scher Wir­kung zum The­ma “Ich träum­te, dass…” aus der Rei­he Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − in aleato­ri­schen sowie zwei- und drei­di­men­sio­na­len kom­bi­na­to­ri­schen Ver­fah­ren bei Han­nah Höch und Max Ernst I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se I…

Albtraum oder Wirklichkeit?

Eine fil­mi­sche Arbeit zum The­ma “Alb­traum oder Wirk­lich­keit? Eine Reak­ti­on auf Kriegs­dar­stel­lun­gen in der Kunst” aus der Rei­he Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − bei Fran­cis­co de Goya I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se II I Lei­tung: Lea Overhage

Känguru-Wettbewerb 2022

Lie­be Eltern und lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, nach zwei­jäh­ri­ger Pau­se, hüp­fen wir mit gro­ßen Sprün­gen auf den dies­jäh­ri­gen Kän­­gu­­ru-Wet­t­­be­­werb zu, bei dem es auf spie­le­ri­sche Art um klei­ne Kno­­bel- und Logik­auf­ga­ben geht. Par­al­lel mit fast 1 Mil­lio­nen Schü­lern (2019) in Deutschland…

Quarantäne und Distanzunterricht

Lie­be Eltern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te, wir bit­ten im Inter­es­se Ihres Kindes/Ihrer Kin­der um Ihre Mit­hil­fe. Kin­der, die sich nicht erkrankt in Qua­ran­tä­ne befin­den, haben Anspruch auf Distanz­un­ter­richt und gleich­zei­tig die Pflicht, am Distanz­un­ter­richt teil­zu­neh­men. Da zuneh­mend mehr Covid-19-Erkran­­kun­­­gen auch im Familienkreis…

aktuelle Corona-Regelungen

Lie­be Eltern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te, auch bei uns nimmt die Zahl der posi­ti­ven Coro­­na-Selbst­­tests zu. Wir ver­fah­ren dann wie folgt: Hat eine Schülerin/ein Schü­ler in unse­rer Schu­le einen posi­ti­ven Coro­­na-Selbst­­test, muss das Kind umge­hend von Ihnen abge­holt wer­den.  Die Geschwis­ter die­ses Kin­des, die…

Kunst und Wirklichkeit

Foto­rea­lis­ti­sche Zeich­nun­gen mit sur­rea­lis­ti­scher Wir­kung zum The­ma “Kunst und Wirk­lich­keit” aus der Rei­he Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − in aleato­ri­schen sowie zwei- und drei­di­men­sio­na­len kom­bi­na­to­ri­schen Ver­fah­ren bei Han­nah Höch und Max Ernst I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se I…

Feuerwehreinsatz im Schulzentrum Horrem-Sindorf

Lie­be Eltern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te, heu­te wur­de eine gerin­ge Men­ge Reiz­gas in einem Klas­sen­raum der Real­schu­le ver­sprüht. Das Gas brei­te­te sich anschlie­ßend im Gebäu­de aus. Nie­mand aus der Gesamt­schu­le wur­de ernst­haft ver­letzt. Feu­er­wehr, Poli­zei und Not­ärz­te tra­fen in kür­zes­ter Zeit ein. Das Gebäude…

Eine Assemblage zum Thema “Travel in your mind”

Schü­ler­ar­bei­ten zum The­ma “Tra­vel in your mind” zum Abitur­the­ma Künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Stra­te­gien der Bild­ent­ste­hung in indi­vi­du­el­len und gesell­schaft­li­chen Kon­tex­ten − in aleato­ri­schen sowie zwei- und drei­di­men­sio­na­len kom­bi­na­to­ri­schen Ver­fah­ren bei Han­nah Höch und Max Ernst I Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se I I Lei­tung: Lea…

Maskenpflicht am Sitzplatz ab dem 2.12.2021

Lie­be Eltern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te, Lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, ab dem 2.12.2021 müs­sen alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler auch am Sitz­platz wie­der eine medi­zi­ni­sche Mas­ke oder eine FFP2 Mas­ke tra­gen. Damit gilt die Mas­ken­pflicht wie­der wäh­rend des Schul­be­triebs im gesam­ten Schul­ge­bäu­de. siehe…