Bio-Technologie – Workshop am Forschungszentrum Jülich

Der Bio­­­lo­­gie-Leis­­tungs­­­kurs der Wil­ly Brandt Gesamt­schu­le Ker­pen nimmt an einem Bio-Tech­­no­­lo­­gie – Work­shop am For­schungs­zen­trum Jülich teil Am 7.12. war es soweit. Nach­dem die Sicher­heits­über­prü­fung hin­ter uns lag, wur­den wir, der LK Bio (23 Schü­ler und Herr Schmal­len­bach), im Schülerlabor…

Es ist guter Brauch……

am Ende eines Jah­res eine kur­ze Rück­schau auf das zurück­lie­gen­de Jahr zu hal­ten. Zu schnell sind Wochen und Mona­te ver­gan­gen, vie­le Gescheh­nis­se lie­gen nun schon wie­der (uner­wähnt) in der Ver­gan­gen­heit , sind Geschich­te und ver­ges­sen. Das betrifft auch die Arbeit…

“Haben Sie schon mal ein Mammut gefunden?”

„Haben Sie schon mal ein Mam­mut gefunden?“
Fra­gen wie die­se konn­ten alle Schü­ler und Schü­le­rin­nen im Rah­men der Unter­richts­rei­he „Mit Feu­er und Faust­keil – so fin­gen wir an“ im Fach Gesell­schafts­leh­re an den Archäo­lo­gen Ste­fan Wet­tengl stellen.

Ergebnisse der Schüler/innen-Onlinebefragung

„Der Umgang mit­ein­an­der in den sozia­len Netz­wer­ken“ ist, so scheint es, ein gro­ßes The­ma im Leben unse­rer Kin­der. Um her­aus­zu­fin­den, wie die Nut­zung und Bedürf­nis­se der Schüler/innen (SuS) dies­be­züg­lich tat­säch­lich sind, gab es im Schul­jahr 2015/16 den Wunsch von Eltern…

Beratungsangebot am Elternsprechtag zum Mediennutzungsverhalten

Sehr geehr­te Eltern, lie­be Schü­ler und Schü­le­rin­nen der Wil­ly-Brandt-Gesamt­schu­le, am Eltern­sprech­tag (23.11.2016) wird Herr Mel­ch­ers, Mit­ar­bei­ter der Fami­li­en­be­ra­tungs­stel­le Mit­tel­stra­ße, eine Bera­tung für Eltern und Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu Fra­ge­stel­lun­gen rund um das The­ma Medi­en­nut­zungs­ver­hal­ten (Inter­net, Smart­phone, Sozia­le Netz­wer­ke, Gam­i­nig und…

Kicken & lesen — wir sind dabei!

Wir, das sind 18 Jun­gen aus dem 6. Jahr­gang. Wir spie­len alle ger­ne Fuß­ball und lesen (man­che mehr, man­che weni­ger) anders und ande­re Bücher als Mäd­chen. Fürs Kicken und Lesen gilt: Man muss bei­des trai­nie­ren, um bes­ser zu wer­den. Dafür…

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